La observación marina en el largo plazo fue el tema de la 2° charla del Programa de Formación de Recursos Humanos

Alumnas y alumnos de las 8 universidades que forman parte de esta iniciativa participaron de una capacitación que brindó el integrante del Consejo Asesor Científico de Pampa Azul y Director del CADIC, Gustavo Ferreyra.

La segunda charla del encuentro se tituló “¿Por qué es importante la observación marina en el largo plazo? Una mirada desde la ciencia y la geopolítica”.

Días atrás se llevó a cabo el segundo encuentro del ciclo de charlas que forma parte del “Programa de Formación de Recursos Humanos en disciplinas de la ciencia afines a la Iniciativa Pampa Azul”. En esta ocasión la disertación se tituló “¿Por qué es importante la observación marina en el largo plazo? Una mirada desde la ciencia y la geopolítica” y estuvo a cargo del Dr. Gustavo Ferreyra, integrante del Consejo Asesor Científico de la Iniciativa y Director del Centro Austral de Investigaciones Científicas (CADIC/CONICET).

La propuesta –que se lleva a cabo de manera virtual– convocó a alumnas y alumnos de las universidades que reciben estos incentivos, destinados a promover tanto el aumento de las matrículas como la contención y acompañamiento de las y los estudiantes en las mismas, con el fin de incrementar los egresos en disciplinas afines a la Iniciativa Pampa Azul.

Participaron estudiantes de la Universidad Nacional de Mar del Plata (UNMDP); la Universidad Nacional del Sur (UNS); la Universidad Nacional del Comahue (UNCOMA); la Universidad Nacional de la Patagonia San Juan Bosco (UNPSJB); la Universidad Nacional de la Patagonia Austral (UNPA); la Universidad Nacional de Tierra del Fuego (UNTDF), Antártida e Islas del Atlántico Sur; la Universidad Tecnológica Nacional (UTN); y la Universidad Nacional de Río Negro (UNRN).

Ferreyra comenzó su exposición presentando el esquema general de circulación de todos los océanos. Los temas principales tratados abordaron el rol del océano en la fijación de carbono y el concepto de bomba biológica; la importancia de la zona austral en el sostenimiento de las tramas tróficas y la producción primaria. Además, realizó un repaso por las principales características topográficas del sistema formado por la isla de Tierra del Fuego, el canal de Beagle y la Antártida, al que calificó de “laboratorio natural” y destacó su importancia biológica.

A fin de remarcar la importancia de la observación marina y los instrumentos con los que se cuenta en la actualidad en nuestro país, el integrante del Consejo Asesor Científico de Pampa Azul presentó la Red de Observación Marina Argentina (ROMA), incluida dentro de la Red de Redes de Pampa Azul. ROMA fue creada en 2019 y a partir del año pasado posee financiamiento por parte de Pampa Azul. Ferreyra enumeró y describió los distintos nodos que se ubican en el litoral costero patagónico y los perfiles académicos y disciplinares que pueden contribuir a esta red. Además, presentó los equipos que se utilizan para la toma y medición de los distintos parámetros de información (estaciones hidrometeorológicas, landers).

Otros aspectos de la charla comprendieron el rol de la Argentina en cuanto a las decisiones geopolíticas con respecto a la Antártida, y la necesidad de contar con más conocimiento como herramienta de soberanía; y una breve presentación acerca de la Iniciativa Pampa Azul y sus objetivos.

El próximo 7 de noviembre tendrá lugar el tercer encuentro, titulado “Enfoque Ecosistémico de la Pesca en el Mar Argentino”, en el que disertará la Dra. en Biología María Eva Góngora, integrante del Consejo Asesor Científico de Pampa Azul y Docente-Investigadora del Instituto de Investigación de Hidrobiología Universidad Nacional de la Patagonia San Juan Bosco (UNPSJB); y la Dra. en Sociología María Soledad Schulze, Docente-Investigadora del Grupo de Estudios Pesqueros del Litoral Atlántico (UNPSJB).

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Se realizó la primera charla para estudiantes en el marco del Programa de Formación de Recursos Humanos de Pampa Azul

Mesa de trabajo de recursos humanos: fortaleciendo capacidades en Ciencias del Mar

La formación de profesionales y personal capacitado en todas las instancias académicas es una de las prioridades para esta nueva etapa de Pampa Azul. Presentamos a quienes se ocupan de llevar adelante estas metas con visión federal y de igualdad de género.

La mesa de trabajo se enfocará en las áreas de vacancia y necesidades en todo el espectro de formación de recursos humanos.

La Iniciativa Pampa Azul menciona entre los objetivos y metas de interés expresados en su hoja de ruta el fortalecimiento de las capacidades científicas, tecnológicas y de innovación. En ese sentido, contar con personal idóneo que refuerce la red federal de I + D + i es uno de los fines para los que se encuentran trabajando activamente las y los investigadores que integran tanto el Consejo Asesor Científico (CAC) como el Consejo Asesor Tecnológico (CAT), así como representantes ministeriales y especialistas con conocimiento en las temáticas en discusión. La mesa de trabajo de recursos humanos tiene como fin llevar adelante estos objetivos, estableciendo prioridades y un plan de trabajo por etapas para la actual gestión.

El trabajo mancomunado entre ambos consejos asesores cuenta con la participación de Claudia Simionato, investigadora Principal del Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas (CONICET) que se desempeña en el Centro de Investigaciones del Mar y la Atmósfera (CIMA/CONICET-UBA). Como integrante del CAC, destacó que entre las metas estratégicas planteadas al interior de la mesa de recursos humanos se busca concretar en términos generales “un esfuerzo en todos los aspectos vinculados con la formación de RRHH –desde la escuela hasta el posgrado– y su incorporación en el sistema de investigación y en la economía en general. Ello conlleva el identificar las necesidades en organismos públicos, empresas de base tecnológica e instituciones del sistema de ciencia, tecnología e innovación, así como las áreas de vacancia de la oferta académica”.

Asimismo, la investigadora señaló: “Si Argentina piensa ver al mar como mira al continente, tiene que fortalecerse en todos esos aspectos. Hoy tenemos una carencia importante de cuadros técnicos, no sólo para trabajar en los buques de investigación sino también para atender las redes de observación que planea la Iniciativa. Queremos cubrir todas las necesidades del país y lograr la inserción de estos profesionales, todo esto con una visión federal y de igualdad de género”.

Foto: gentileza INIDEP.

Diego Moreira es integrante del CAT e investigador asistente del CONICET en el CIMA/CONICET-UBA. Como participante de esta mesa de trabajo, explicó que en el corto plazo, “se estimulará y fortalecerá la formación de recursos técnicos, particularmente quienes puedan cumplir actividades de apoyo”. Para ello, se está trabajando en un relevamiento de carreras de grado, cursos y docentes de las universidades nacionales e institutos “que formen profesionales en las diversas disciplinas abarcadas por las Ciencias de Mar”. Moreira agregó que un último desafío se relaciona con “acompañar e impulsar iniciativas de divulgación y difusión de actividades para otros niveles educativos y la sociedad en general, tales como las actividades del programa Escuelas Azules o el turismo regional”.

Así, la mesa de trabajo se enfocará en las áreas de vacancia y necesidades en todo el espectro de formación de recursos humanos, tanto en el pregrado (haciendo foco en tecnicaturas como la Electrónica, Mecánica, Pesquera; grado (con foco en licenciaturas en Oceanografía física, Biología, Química y Geología marina, Ingeniería naval y Pesquera, Física, entre otras); y en el ámbito de los posgrados, maestrías y doctorados.

La importancia del trabajo con las universidades
Además de identificar las áreas de vacancia, las y los especialistas hacen hincapié en la necesidad de una fluida comunicación con las universidades e institutos de formación a nivel nacional. Así lo expresó Diana Bohn, decana de la Universidad Tecnológica Nacional (UTN) – Facultad Regional Chubut e integrante del CAT: “Buscamos tener una mejor comunicación con las universidades para brindar no solamente apoyo en cuanto a la difusión de los cursos y carreras que actualmente tienen, sino también en hacerles llegar las necesidades identificadas por el CAT en cuanto a la formación de RRHH”.

Asimismo, crear cursos y carreras que formen personal en las áreas de interés es una de las metas que se proponen en el mediano plazo desde este consejo que asesora a Pampa Azul. Por otra parte, se buscará crear mecanismos para la codirección de los trabajos finales de forma multidisciplinaria “conjugando saberes científicos de diferentes áreas de las ciencias marinas. Esto logrará formar capacidades en temas unificados en diferentes especialidades, fomentar nuevos proyectos y líneas de investigación interdisciplinarias e interinstitucionales que aúnen esfuerzos entre distintas comunidades, universidades e institutos”, afirmó Moreira.

Además de identificar las áreas de vacancia, las y los especialistas hacen hincapié en la necesidad de una fluida comunicación con las universidades e institutos de formación a nivel nacional.

Simionato explicó que el primer paso fue el programa de becas de grado para acompañar a estudiantes a lo largo de su recorrido académico, relanzado y expandido por el MINCyT en 2020: “Esta propuesta involucra a universidades nacionales a lo largo de todo el litoral Atlántico y apoya una diversidad de carreras con una mirada amplia de las necesidades que tiene el país hacia el mar, lo cual es no sólo interesante sino también muy novedoso. El programa es bien federal y un desafío interesante para la mesa de trabajo será acompañar este esfuerzo y ayudar a que sea más efectivo”.

Otra integrante del CAT es Silvia Blanc, jefa del Departamento Propagación Acústica de la Dirección de Investigación de la Armada y de UNIDEF (CONICET/MINDEF). Siguiendo con el razonamiento de Simionato, sostuvo que en el largo plazo “se están repensando las necesidades y prioridades que será preciso estimular desde Pampa Azul respecto a la investigación científica y el desarrollo tecnológico, enmarcados en las Ciencias del Mar, ubicándose en el contexto espacio-temporal previsible a futuro dentro de los ámbitos nacional, regional y global”.

Por último, Soraya Corvalán, vicedecana y Secretaria de Ciencia, Técnica y Posgrado en la UTN – Facultad Regional Chubut e integrante del CAT, estimó que si se materializan estos desafíos “todas estas capacidades lograrán a futuro ampliar la investigación, la generación de proyectos y el aumento del conocimiento de las ciencias marinas conforme las necesidades y objetivos de la Iniciativa Pampa Azul”.

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Pampa Azul trabaja para aumentar las capacidades humanas orientadas al mar

En una nueva reunión del Comité Interministerial se presentaron propuestas orientadas a incrementar la formación de recursos humanos técnicos, las vocaciones científicas y la promoción del turismo con perspectiva científica en el litoral costero de nuestro país.

Se presentaron planes y se discutieron acciones relacionadas con la formación y aumento de capacidades orientadas al mar.

El miércoles 28 fue la fecha elegida para el encuentro mensual del Comité Interministerial de la Iniciativa Pampa Azul. El mismo estuvo presidido por Carolina Vera, titular de la Unidad Gabinete de Asesores del Ministerio de Ciencia, Tecnología e Innovación (MINCyT) y coordinadora Ejecutiva de Pampa Azul, y contó con la participación de las y los representantes políticos y técnicos de los siete ministerios que integran la iniciativa. En esta oportunidad, se presentaron planes y se discutieron acciones relacionadas con la formación y aumento de capacidades orientadas al mar, “para garantizar y expandir la continuidad y sostenibilidad de las acciones que realizamos en el Mar Argentino”, afirmó Vera.

En primer lugar fue el turno de Claudia Simionato, directora del Centro de Investigaciones del Mar y la Atmósfera (CIMA – CONICET) y coordinadora de la Mesa de Recursos Humanos del Consejo Asesor Científico del MINCyT para Pampa Azul. En su presentación, Simionato señaló que este grupo de trabajo busca contribuir al desarrollo y la diversificación de la oferta académica existente en temas de interés de la iniciativa –profesionales, técnicos y personal de apoyo– atendiendo a criterios federales, transdisciplinarios y con igualdad de género.

Claudia Simionato señaló que se busca contribuir al desarrollo y la diversificación de la oferta académica existente en temas de interés de la iniciativa.

Entre las metas principales a cumplir durante este año, la coordinadora de la Mesa de Recursos Humanos destacó al ya lanzado “Programa de Formación de Recursos Humanos en disciplinas de la ciencia afines a la Iniciativa Pampa Azul”; el programa educativo Escuelas Azules –que desde el MINCyT convocará a escuelas secundarias del país a generar nuevas experiencias de aprendizaje sobre la conservación y utilización sostenible de océanos–; y la creación de un curso de capacitación y formación de técnicos que incluya su posterior incorporación en las áreas de vacancia existentes.

En cuanto al programa de Escuelas Azules, la directora del Centro Cultural de la Ciencia (C3), Guadalupe Díaz Costanzo, presentó sus principales lineamientos, que en 2021 funcionará en modalidad piloto. Tal como describió Díaz Costanzo, su fin es “promover proyectos escolares que acerquen la comunidad educativa a la cultura oceánica” a partir de la articulación con la comunidad científica especializada. Actualmente se está articulando la convocatoria a colegios con el Ministerio de Educación de la Nación y se busca llegar a las 25 instituciones involucradas para este año. 

La directora del Centro Cultural de la Ciencia, Guadalupe Díaz Costanzo, presentó los principales lineamientos del programa Escuelas Azules, que en 2021 funcionará en modalidad piloto. Su fin es “promover proyectos escolares que acerquen la comunidad educativa a la cultura oceánica” a partir de la articulación con la comunidad científica especializada.

Adicionalmente, la directora de Desarrollo de Turismo de Naturaleza del Ministerio de Turismo y Deportes, Claudina González, introdujo al Comité en “La Ruta Natural”, una propuesta de divulgación de los atractivos naturales de nuestro país que incluye 17 rutas y ocho circuitos temáticos, cuatro de ellos relacionados con el litoral costero y el ambiente marino de la Argentina. González adelantó que se están elaborando mapas temáticos y que se realizan actividades de capacitación y sensibilización hacia las prestadoras y prestadores turísticos.

Como cierre de la reunión, las y los participantes acordaron seguir trabajando para relevar e identificar la oferta académica relacionada con la iniciativa, y la conformación de una mesa ad hoc para tratar la incorporación de los recursos humanos y técnicos.

Pampa Azul está integrada por los siguientes ministerios: Relaciones Exteriores, Comercio Internacional y Culto; Ambiente y Desarrollo Sostenible; Agricultura, Ganadería, y Pesca; Turismo y Deportes; Defensa y Seguridad.

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